Sfinții 40 de Mucenici din Sevastia

Astăzi am pornit povestea Sf. 40 de Mucenici din Sevastia de la un material albastru pe care ni l-am imaginat a fi lacul înghețat în care au fost aruncați cei 40 de credincioși. Am format grupe de câte 4 copii și i-am rugat să-și imagineze că cele 10 degete de la mâini îi reprezintă pe mucenici, care au fost nevoiți să intre în lacul înghețate și care au fost salvați de Dumnezeu. Pentru credința lor, au primit cununi mucenicești. Și am vorbit despre mucenicii făcuți acasă, în formă de infinit, iar infinitul e veșnicie.

Cei 40 de „Mucenici” (degetele) în „apă”

Plăci din lemn pe care am lipi o folie aurie...

...pe care am desenat 40 de coroane/cununi

Mărțișoare

În 26 ianuarie și 16 februarie am povestit și am confecționat mărțișoare.
Despre ce am vorbit?
 - în 26 ian. - despre Sf. Trei Ierarhi
 - în 16 febr. - despre Sf. Teodor Tiron.

Apoi, am decupat, lipit și cusut mărțișoare:

Aici sunt Asterix și Cezar :)

Anul cu sărbători

Mai greu, dar ne-am urnit și am reluat activitățile la „Peștișor...”, cu cei mici și cu cei mari :)
Pentru că ne-am întâlnit pentru prima dată în acest an la activități, am povestit despre timp, an, zile și ce anume le dă sens.
Am urmat sfatul Irinei Nicolau și l-am pus în practică :)

„ Îmi închipui anul cu sărbători ca pe-un șirag de mărgele. 365! Mari și mici, albe și negre, colorate... Unele sunt lipicioase și miros a friptură de miel, altele, alungite, miros a sarmale. Zilelor de post le corespund mărgeluțe lucioase ca boabele de cafea. Duminicile sunt galbene și strălucitoare.
Anul fără sărbători este făcut din scame. Cinci scame mici pentru zilele lucrătoare și două mai mari, pentru week-end. Pui scamă lângă scamă și faci 52 de săptămâni. Aici duminici nu există! Scama de sâmbătă s-a unit cu cea de duminică și au făcut un cocoloș verzui. Există și grămăjoara de scame roz care înseamnă vacanță. Din când în când apare mențiunea unei aniversări sau a unei zile consacrate copilului, femeii, muncii, sănătății, pompierului... Scamele nu au miros. Ele sunt mute și vorbesc pe tăcute. Mare lucru tot nu au de spus.
Ai observat că anul fără sărbători e linear? Deși cuvântul „an” vine din „annulus”, care înseamnă „inel” în latină. Anul cu sărbători este rotund ca soarele și luna.” (https://monoskop.org/…/Nicolau_Irina_Ghidul_sarbatorilor_ro…)

Ne-am întrebat ce dă valoare fiecărei zile? Bucuria, dragostea, faptele bune, rugăciunea. Și ne-am dat seama că nu este ușor să rămânem cu gândul la cele bune, să împlinim cuvintele rugăciunii, cu așezare, ca mărgelele pe ață...

Intrarea Maicii Domnului în Biserică

De săptămâna trecută am început activitățile, în sfârșit!
Am povestit despre îngeri, cu îngeri :)

Astăzi am povestit despre copilăria Fecioarei Maria, despre Intrarea ei în Templu. Am folosit cărticica realizată cu ani în urmă despre viața Maicii Domnului, cu textul inspirat din Protoevanghelia lui Iacob și imagini cu mozaicuri din biserica Kariye Camii, Chora (Istanbul -Turcia).

De asemenea, ne-am uitat la imaginile din cartea The Mother of God:

Am învățat că o promisiune trebuie respectată, că e bine să îi ascultăm pe părinți și să ne rugăm din proprie inițiativă.

Apoi, copiii au construit din lego scena Intrării Maicii Domnului în templu și au realizat un filmuleț.

Filmulețul, de 2 min, conceput si realizat în totalitate de unul dintre copiii de 11 ani, nu este perfect, nu a găsit program potrivit pentru animație, dar pentru prima dată, e foarte bine. :) 

Ateliere noiembrie-decembrie

La întrebarea unei mămici, cum să le vorbim copiilor despre vestimentație, cred că, mai întâi, ar fi utilă o întâlnire între noi, mamele și tinerele interesate de acest subiect la care să avem în vedere câteva aspecte necesare unui astfel de demers.

Așadar, sâmbătă, 10 noiembrie:

- de la 10,30 – copiii vor avea activități specifice perioadei în care ne aflăm (vom vorbi despre îngeri, începutul postului Crăciunului și serbarea de Nașterea Domnului);

- de la 11,30 – doamnele și domnișoarele interesate de subiect sunt invitate să vorbim despre feminitate și vestimentație.

Vor fi 3 întâlniri pe aceste teme:

-          10 noiembrie

-          17 noiembrie

-          24 noiembrie

Primele două întâlniri, 10 și 17 noiembrie:

Despre feminitate. Despre vestimentație

Încercăm să răspundem împreună la întrebări precum:

1.      Ce este/ cum vedem feminitatea? Ce modele feminine avem? Care este idealul de frumusețe?

(posibile modele...)

2.      Cum ne alegem hainele?

3.      Cum înțelegem citatele biblice de la Matei 6, 25-26?

4.      Simplitate, smerenie / nepăsare, neglijență 

5.      Calitate (materiale, model etc)/preț

6.      Veșminte tradiționale:

-          Ce înseamnă „port popular autentic”?

-          Este necesară întoarcearea la portul popular?

-          Cum recunoaștem o ie/un costum popular autentic?

-          Piese de colecție/piese de artizanat

-      Daca alegem sa coasem o ie, ce ar fi important să respectăm? (calitatea materialelor, alegerea modelului, construirea modelului)

-          Cum ați aprecia voi lucrul mâinilor voastre?

7.      Cum îi învățăm pe copii despre ce și cum să îmbrace?

A treia întâlnire, 24 noiembrie:

Prezentare a costumelor tradiționale pe care le avem, cu explicațiile/semnificații ale modelelor cusute.

Detaliile le stabilim împreună. J